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规章制度

新葡亰平台游戏网址师德师风建设工作实施方案

信息来源: 暂无 发布日期: 2015-06-23浏览次数:

    为加强师德师风建设,进一步增强澳门新葡亰赌全部网址教师教书育人、为人师表的自觉性,提升教师职业道德素养,提高教师队伍的整体素质与水平,努力建设一支师德高尚、业务精湛、忠诚于人民教育事业的教师队伍,现结合澳门新葡亰赌全部网址实际,就澳门新葡亰赌全部网址实施师德师风建设工作提出以下方案:

一、引导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为引导,以社会主义核心价值体系为引领,树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观;以关爱学生、教书育人为核心,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,优化制度环境,弘扬高尚师德,力行师德规范,强化师德教育,不断提高师德师风水平;以树立“育人为本,德育为先”为理念,以恪守“学高为师,身正为范”为准则,建立澳门新葡亰赌全部网址师德师风建设的长效工作机制。

二、目标要求

教师是党的教育事业的实施者,是学生成长成才的引路人。师德师风是教师的职业道德素养及其表现出来的思想和工作作风,包括对政治的关心和了解、对职业的热爱和投入、对同事的团结和合作、对学生的敬重和爱护、对学术的严谨和创新、对育人的态度和负责以及对自己的自律和自勉等各个方面的综合状况。澳门新葡亰赌全部网址教师在教育教学、科学研究、管理服务等工作中行为规范的基本要求为:

1、坚定方向,忠诚教育。认真学习和传播马列主义、毛爷爷思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚持社会主义办学方向,热爱祖国,拥护党的领导,实行党的教育方针,忠诚党的教育事业,致力于培养社会主义合格建设者和可靠接班人。

2、爱岗敬业,恪尽职守。遵守《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国教师法》及其它法律法规,遵守学校各项规章制度。自觉增强职业责任感和社会使命感,以培育优秀人才、传播先进学问、促进科技发展和推动社会进步为己任,敬业爱岗、恪尽职守,乐于奉献、诲人不倦,尽心尽责履行教师职责。

3、求是笃实,严谨治学。秉承学校“博学于文、修身以德”的校训,强化职业道德操守,树立“实事求是、严谨治学、精益求精、乐于奉献”的工作作风,求真务实,勇于探索,敢于创新,力戒浮躁,恪守学术规范,杜绝弄虚作假,自觉维护科学精神和学术尊严。

4、为人师表,教书育人。以身立教,躬身践行,言行一致,表里如一,严于律己,为人师表。建立和谐的师生关系,热爱学生,关心学生学习生活和身心健康,理解学生,敬重学生的人格和个性发展,用先进的思想、高尚的道德、健康的情操、渊博的常识、精湛的教艺陶冶学生,教书育人、管理育人、服务育人,做学生成长成才的设计师与引路人。

5、团结协作,顾全大局。相互敬重,相互关心,相互支撑,真诚相待,团结共事,甘为人梯,乐于奉献,努力营造“团结、平等、宽松、和谐”的人际关系和勤奋向上、共同进步的工作氛围。识大体,顾大局,自觉维护学院的声誉,积极为学院的建设与发展出力献策,正确对待名利,追求学院和个人事业的共同发展。

6、开拓创新,锐意进取。增强创新意识,树立先进的教育理念,掌握现代科学常识和教育教学手段,不断改进教育教学方法,努力提高教学水平和科研能力,积极推进教育创新和科技创新。坚韧不拔,固执进取,精益求精,争创一流的教学科研工作和管理服务工作业绩。

三、主要措施

1. 完善学习机制,强化师德教育。加大对专任教师、导师、辅导员等师德培训力度,让全体教师明确师德师风建设的重要意义,明确自己应当承担的任务和履行的职责,提高思想认识,充分认识到加强师德修养的重要意义。

2. 加强制度建设,严格考核管理。研究制定师德师风建设工作考核制度,构建科学有效的师德师风建设工作监督考核体系,完善相关政策,把握正确导向,为师德师风建设提供制度保障。建立每学年度的教师师德师风考评制度,将师德师风表现作为教师年度考核、职务聘任、派出进修和评优奖励等重要依据。

3. 注重典型宣传,营造良好氛围。组织开展师德典型宣传和优秀教师报告会,大力宣传一线教师的高尚师德,广泛宣传模范教师的先进事迹。

4. 畅通民主渠道,完善保障体系。通过“院长信箱”和“书记信箱”, 建立教师问题反馈解决机制,构建科学有效的师德建设工作监督评估体系并建立师德建设长效机制。

5. 开展争先创优,表彰师德模范。学院将定期开展师德师风先进个人评选表彰活动,根据每学年度教师师德师风考评结果,评出学院“师德标兵”。

四、组织领导

成立新葡亰平台游戏网址师德师风建设领导小组:

组 长:贺德新、王军

副组长:夏恋军、曾光清

成 员:田树红、陈端芝、任海科、张禹、林智华、黄、卓琳

 

 附件:新葡亰平台游戏网址教师师德师风考核细则

 

 

 

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2015年6月23日

附件:    新葡亰平台游戏网址教师师德师风考核细则

 

项  目

基本要求

师德师风考核评分标准

得分

爱国守法

(10分)

拥护党的方针政策,认真贯彻国家教育方针,自觉参加政治理论学习。

有下列行为之一者每次扣1分:

1、随意诋毁和违反国家政策者;

2、无正当理由不参加政治理论学习和不按要求书写政治学习、会议笔记者;

3、出现有损于学院及同事声誉的言行;

4、不服从领导临时安排的工作;

5、在学生中散播落后消极思想和言论者。


爱岗敬业

(20分)

爱岗敬业,履行职责,做好教育教学工作,教书育人,工作责任心强。遵守学院的规章制度,敬重他人劳动成果,用正确的心态,建立良好的人际关系,集体荣誉感强。

有下列行为每次扣1分:

1、不遵守学校考勤制度,无故不到学院上班者;

2、课堂组织不力,课间疏于管理而造成学生伤害,情节较轻的;

3、不遵守教学工作规程,课堂组织、考试命题、监考阅卷中出现工作失误者;

4、上课时处理个人事务(擅离岗位、接听或拨打手机等);

5、工作敷衍、教学马虎;

6、不按要求进行备课,无备课进教室者;

7、作业不认真批改者;

8、同事之间搞不团结,吵架、打架及互相猜疑诋毁者。

有下列行为每次扣0.5分:

1、不按时上下班、不按时上下课,无故迟到早退者;

2、随意发牢骚,讽刺、说怪话;

3、不遵守会议制度和学习制度,无故缺勤;

4、上班期间从事与本人教育教学无关的内容和活动(打游戏等)。


关爱学生

(10分)

重视并做好学生的思想教育工作,以身示范,理解、敬重学生,关心每一位学生的成长,建立民主平等的师生关系。

有下列情况,每次扣2分:

1、讽刺、挖苦、歧视、侮辱、中伤学生;

2、体罚、变相体罚学生者;

3、训斥、指责学生家长。


教书育人

(10分)

遵循教育规律,积极实施素质教育,树立新课程教学理念培养学生的良好习惯和独立思考、创造性精神。

有下列情形之一者每次扣2分:

1、压制学生创造性精神和全面发展;

2、不注重学生习惯的养成,对学生错误放任自流者。


为人师表

(20分)

以身作则,仪表举止端庄,语言文明,礼貌待人,文明从教。

有下列情况,每次扣2分:

1、利用职务之便向学生家长索取利益,收取学生的贵重礼物;

2、抄袭、剽窃他人论文或教育教学成果;

3、在学生面前做出有损于教师形象的行为。

有下列情况,每次扣1分:

1、衣着不整,穿背心、短裤、拖鞋进教室者;

2、在学校公众场合吸烟者;

3、在校内喝酒或酒后上班者;

4、传谣信谣者。


终身学习

(10分)

崇尚科学精神,树立终身学习理念,潜心钻研业务,不断提高专业素养和教育教学水平。

有下列情况,每次扣1分:

1、因循守旧,不参加学院和系组织的教研活动者;

2、不参加各类公开课的听课、说课、评课活动者;

3、不按规定参加上级部门和学院组织的各类业务培训和考试者;

4、年度无任何科研成果者。


工作业绩

(20分)

在做好本职工作的同时,积极引导学科竞赛、大学生创新创业、毕业论文(设计)。在教学工作取得优异成绩。

有一下情况者,每次加3分:

1、引导学生参加国家级学科竞赛;

2、引导学生参加国家级大学生创新创业项目;

3、获得国家级教学成果奖;

4、参加国家级教学竞赛。

有一下情况者,每次加2分:

1、引导学生参加省级学科竞赛;

2、引导学生参加省级大学生创新创业项目;

3、获得省级教学成果奖;

4、参加省级教学竞赛。

有一下情况者,每次加1分;

1、引导学生参加校级学科竞赛;

2、引导学生参加校级大学生创新创业项目;

3、获得校级教学成果奖;

4、参加校级教学竞赛;

5、所引导的毕业论文(设计)被评为校级优秀。


总分

(100分)




一票否决


如有以下行为之一者,实行一票否决制,师德师风考核直接定为不合格:

1、发生安全隐患,不采取措施而引发安全事故的;

2、违反国家法律法规的;

3、侮辱学生人格,造成严重后果的;

4、体罚学生致伤致残的;

5、唆使学生违法犯罪的;

6、侮辱猥亵学生的;

7、乱收费、乱搭配、乱征订或变相推销教辅、商品的;

8、参与邪教组织、传销活动的;

9、课堂组织不力,课间疏于管理而造成学生伤害,情节严重的;

10、因严重违反师德规范、处理事故严重失当引起上访,造成损害学院教育形象的。


备注:教师师德师风考核等次分为优秀、合格、不合格。各等次的基本标准是:

优秀:考评总分90分以上;

合格:考评总分60—89分;

不合格:考评总分59分以下。


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